向贫困山区捐书倡议书|贫困山区捐赠倡议书

来源:科普知识 发布时间:2018-08-17 点击:

开学已经近十天了,教师节也快到了。回想起那些渴望知识的脸,心中总是有一丝伤痛。

在此,我们真诚邀请各位朋友为这些孩子们捐赠图书,让孩子们看到更广阔的世界,让心灵不为现实的贫困所缚。也许一个人的捐赠十分有限,但涓涓细流,汇聚成海,有了大家的踊跃参加,一本本图书将在这里汇成知识的海洋。知识改变命运,读书改变人生。您的举手之劳,就能够开启这些孩子的心智,催生心中的愿景,甚至改变他们的命运!何乐而不为呢?

绵延的横断山挡住了孩子们望向山外的目光,也隔绝了孩子们读书的希望。但是我们相信,有一种爱会越过重重山峰的阻隔,为孩子们打开一扇希望之门!

在此,谨代表那些山村的孩子们,向大家致以最崇高的敬意。“授人玫瑰,手有余香”,您的慷慨捐赠定会使孩子们受益,您的支持和鼓舞,将会是孩子们一生的财富。

我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化,但请不要忘记,在我们周围,有一些孩子却远没有我们那么幸运,温饱都没有解决的他们没有余力买课外书,没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间,整理您的书架和储藏室,捐出你不看的图书、不用的文具、忘记的课外活动用品。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户,让他们感受到社会的温暖。

您的一本闲置的旧书,可能改变一个孩子的命运,。也许我们并不是缺乏爱心,缺乏的仅是奉献爱心的机会。爱心活动是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献友爱互助进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫济穷的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我们志愿者团队本着“温馨家园,奉献爱心”的宗旨,开展一系列的爱心活动,也为富有爱心的同学创造机会。

捐书时间:此刻—9月25日

捐书地点:浙江省义乌市城店路545号403室

贫困山区捐赠倡议书 [篇2]

xx小学坐落在..(略),为木质教学楼。学校设备方面非常简陋,教室昏暗,学生所用的课桌也是破旧不堪。更重要的是学校没有一个图书室,在校学生人均图书拥有量远远低于国家标准(小学、初中生均图书必须10册、15册以上),仅有的一些图书已不能满足学生的阅读需求。书籍是人类进步的阶梯,是人类文明发展的重要物质基础,好的书籍,往往能够影响人的一生。书更是让贫困山区的孩子们看到外面世界的一扇窗口,我们希望通过募集图书的方式,让这些孩子们看到更广阔的世界,为他们的未来送去一缕希望。如果能够让心灵不为现实的贫困所缚,也就为孩子开启了一扇明亮的窗。

为此我们倡议:捐出一本书,开启一扇窗,为农村贫困山区的学校募集一批图书,帮助那里的孩子们圆一个读书的梦想,让课外读物丰富孩子金色的童年。或许我们每个人手上的图书可能有限,但聚沙成塔,我们相信社会的力量是无穷的!

因我们的阅读对象为小学生,为了对孩子负责,所捐书本必须适合小学生阅读,要求内容健康向上,寓教于乐,有助于学生的学习和开阔视野:

1、教辅类:工具书、作文选等,老师的参考书。但因各地教材不同,2000年以前的不用。

2、课外书:文史、科普、童话等各类中小学生课外书籍。但不接受武侠、言情、时尚类杂志书籍。

3、接受旧书捐赠,但要求七成以上新,书籍无破损严重,纸张残缺的状况。

我们将每天公布接收募捐数量,分批把募集的图书捐助给急需的学校,并要求学校妥善保存、合理利用,最大限度地发挥其作用。及时在网上公布捐助结果,接受网友及社会各界的全程监督。

捐一份书香,留一份真情。我们期待着你们踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍,让爱的暖流在菁菁校园永远传递!也许一个人的捐献有限,但涓涓细流,汇聚成海,有你们的踊跃参与,定可汇成一片知识的海洋。“授人玫瑰,手留余香”,您的慷慨捐赠会让他人受益,也使书的价值和您的精神境界同时得到升华,让你,让我,让我们大家行动起来吧!

贫困山区捐赠倡议书 [篇3]

尊敬的各位爱心人士:

各位同学

今天我们在这里举行活动是为了募集一批书籍,为了许许多多偏远地区的孩子。

培侨小学,螺村小学,地处广东粤西偏远山区;

古城小学,地处甘肃省酒泉市沙漠边缘;

绵阳孤儿学校,位于四川省三台县;

……

自六度公益创建以来,我们一直努力为这些学校的孩子募捐课外图书,得到了广大爱心人士的支持,至今募捐的图书超过5000册,我们在数个学校建立了简单的图书室。

在这几年的助学调查活动中,六度队员了解到许多学校因地处山区,交通不便,与外界联系非常少。教学设施非常简陋,操场上长满了杂草,没有任何体育运动设施。学生多为当地贫困家庭的孩子,每天上学要步行一个小时以上。因为离家太远,孩子们只能在学校吃午饭,但学校没有能力解决午餐问题,目前孩子们只能自己带饭上学。学习情况不容乐观,此外,我们还发现一个严重的问题,这些学生平时没有机会走出大山,更加没有课外书籍,几乎生活在一个与世隔绝的环境里,但我们能够强烈的感受到他们对外部世界的向往,以及对知识的渴求。

每次探访结束后,六度团队召开专门的会议讨论这些问题,我们希望能为这些孩子做点力所能及的工作,即使我们不能改变他们的物质生活条件,也能够帮他们提供一些精神食粮,为此,我们向各位爱心人士发出倡议:一本书搭起沟通的桥梁,与知识沟通、与世界沟通、与爱心沟通。

在此,我们真诚邀请各位朋友为这些孩子们捐赠图书,无论是您看过的书籍、或是准备出售的旧书,您认为对孩子有用的书,无论多少、新旧,都可以捐献出来,我们会全部送到孩子们手上。

绵延的群山挡住了孩子们望向山外的目光,但是我们相信,有一种爱会越过重重山峰的阻隔,为孩子们打开一扇希望之门,那就是您的愛心支持!

捐书仅仅是开始,六度团队会以此为契机,把各位的爱心汇集起来,逐步开展一系列爱心活动,帮助那些需要帮助的孩子,让他们顺利完成学业,当然,这一切都需要你我共同的努力。在此,我们代表山村的孩子们,向大家致以最崇高的敬意!

一本书,或许改变一个孩子的命运!一起行动吧!

活动现场:东莞市图书馆

时间:2015421日,星期日

东莞市六度公益服务中心

2015.4.7

贫困山区捐赠倡议书 [篇4]

尊敬的阳光义工家人们、亲爱的市民们:

书是让孩子看到外面世界的窗口,好的书籍,能影响一个人的一生。时光荏苒,家中总有许多旧书积存。相信每一位爱书人都希望自己的图书能在一双又一双求知的眼睛里传播力量,而不是在箱底蒙尘。怎么让书籍发挥更大的作用呢?

为此,阳光义工向全市人民发出倡议,请您加入到阳光义工爱心捐书的行列中来!希望大家留出一点时间,整理您和孩子的书架,捐出家中闲置的图书。献出一本书,传递一份爱!成就一个梦想!

此次捐助所得的书籍,我们将赠予临朐县三所小学,为农村的孩子架起一座阅读的桥梁,为山区的孩子建立起爱心的书屋。

让爱,延伸一米。让爱,多一个机会!为了所有孩子都能幸福快乐成长,请传递您的爱……

一、捐赠时间:

1、集中捐赠时间:2015年5月20日至6月1日

2、其余捐赠时间:截至2015年12月底。

二、捐赠要求:

1、所捐图书可以是旧书或新买的图书,要求无缺页,外观整洁、无破损,适合6岁12岁儿童阅读,内容完整。

三、捐赠地点:阳光义工1号驿站:(奎文区区委党校,福寿街与文化路交叉口东300米路南)到党校后顺着西侧通道一直往南,到头后左拐即可看到“阳光驿站铜牌”。

联系人:许慧丽15954458453,王彩山13792658666 原野13508969522

阳光义工5群qq号190363823也可加入群聊

贫困山区捐赠倡议书 [篇5]

亲爱的同学们:

你们可曾还记得“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪情壮志,想.........

当年我们伟大诗人杜甫在自己都食不裹腹、屋漏偏逢连夜雨的境况下尚且还心系天下;时至今日,我们的生活条件何其的好,然而又有多少还心系天下、心系百姓的爱心人士呢?同学们,我们的优秀文化不容有失、我们的传统美德也不容有失,让我们携起手来,只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间!

寒风飘飘落叶,当我们下意识地裹紧衣领时,冬天,已悄悄翩然而至。也许,面对转凉的天气,我们只需找出换季的衣服穿上,甚至挑选出过时的搁置箱底,但我们可曾想过,咱们的灾区、咱们的贫困地区有多少为冬天缺少衣物御寒,如何熬过这寒冷的气候而叹息。冬季,他们是最需要帮助的人。

我们都是普通人,尤其现在还是学生,我们无力去彻底改变他们的境况,我们也无力去消除他们的贫穷。但是,作为充满爱心的人们,我们一定能尽自己的力量去做点什么的。也许我们的收入并不高,也许我们没有过多的存款,我们不能让他们都过上幸福的日子,相比那些慈善家我们的付出可能微不足道,但我们的爱心却是一样的真诚。涓涓细流汇入大海!

“冬至送温暖,捐衣献爱心”,您的爱将温暖远方的他们!打开您的衣柜,看看有多少因款式欠佳、颜色不鲜亮的衣服被您搁置箱底不再穿着,却又弃之可惜。现在,它们终于有了用武之地。来吧,用这些衣物,去温暖那寒风中一个个颤抖的身影!让我们行动起来,用我们的热情,我们的爱心让这个冬天充满温暖!

区区旧衣,仁爱不尽!或许您捐出的一件衣服,不足以让一户贫困人家摆脱贫困的艰辛与无奈,但您弥足珍贵的爱心,一定能令那遥远身陷困境的一家人感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福;一定能感召身边人,也像您一样,拥有一颗善良、美好的心灵;一定能激励我们更加努力地凝聚社会上无数爱心人士的力量,共建一个爱心家园。

我们的温暖将通过它们传递,我们的真情将通过它们表达。在此,我们向全校师生发出倡议:卷一件衣物,借一床棉被,献一片爱心!我们真诚邀请充满爱心的您,与大家一同携手,给予灾区、贫困区一份关注,一份爱心,一份真情。让我们从捐赠衣物做起,捐献一件衣服,奉献一份关爱,奉献你们的真诚爱心,让关爱充满社会,让温情的阳光洒遍派斯学院的每一个角落!

党员服务站宣传部:何洪明


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