【中国职业教育学会】中国职业教育改革喜逢新机遇

来源:职业培训 发布时间:2018-12-05 点击:

一直以来,中国职业教育院校存在着社会地位低、办学经费拮据、生源较差等问题,职业院校培养的毕业生也往往面临就业困难、起薪较低、缺乏发展潜力等情况。职业教育改革迫在眉睫,职业院校急需新出路。

  ,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,《决定》指出,实施中外职业院校合作办学,探索和规范职业院校到国(境)外办学,推动与中国企业和产品“走出去”相配套的职业教育发展模式。

  那么,中国如何借助“走出去”而实现职业教育水平的提升?中法国际大学城给出了答案。

  中法国际大学城项目总监钟华女士介绍说,德国、法国,其职业教育世界领先,尤其是工程师教育是全社会的精英教育,拥有比普通高等教育还要高的社会地位。普通高校培养的是科学家,是创新人才,推动行业的创新与发展;而职业院校培养的是职业人才,是工程师,是支撑国家先进制造业的主力军。正因为两类人才都承担着不同的任务,地位平等,所以生源质量也相差无几。而中国的职业院校,生源来自于普通高校筛选剩下的,导致生源质量差,就业水平较低,难以胜任中国发展先进制造业所赋予的使命。因此,中国的职业教育的发展,首要的是转变理念、改变教学模式,整合利用发达国家的职业教育资源,提高职业人才素养,培养工程师人才,是中国职业教育应当承担的责任。

  中资企业首创置业看到了这个市场机会,在法国购买土地投资建设中法国际大学城以满足这个市场需求。首创置业将与中国的教育机构合作,共同建设海外教育基地。大学城一期占地25万平方米,规划建筑面积15万平方米,建成将能容纳6000-8000名学生入住学习。

  大学城之所以选址法国,原因之一在于其深居西欧中心位置的地理优势,可近距离辐射法、英、德、意、西等西欧各发达国家,更为关键的则是因为法国职业教育居于世界领先水平,也因此,中法国际大学城的功能定位之一就是“中国现代职业教育的欧洲基地”。

  钟华女士讲到,借助中法国际大学城这一海外基地,中国高职院校直接到法国办学,可以便捷享受多种好处。

  第一,为学生提供法国及欧洲职业教育甚至工程师教育课程。中国高职院校到法国办学并非简单地将国内课程照搬到法国,而是通过聘请法国教师,购买法国优秀职业教育课程,并与国内课程相融合,这样一来,学生既不脱离中国国情,也能学习到欧洲高水平的工程师课程。

  第二,为学生提供参加职业技能培训的机会,帮助学生获取受欧盟认证的职业技能证书。学生在大学城校区学习之余,还能参加欧盟认证的各种职业教育培训,从而获得相应领域的职业技能证书,极大地提高了学生的就业能力。


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