【海洋动物】《海洋动物》儿童画优秀教案

来源:教育考试 发布时间:2018-08-22 点击:

  一活动目标:

  1引导学生画出海洋里的各种水生动物和植物,发展幼儿的审美能力,想象力和创造力。

  2培养学生用多种形式进行绘画活动的兴趣,复习用油水分离法制作画面。3培养学生保护海洋的意识。

  4学生小组作画,培养学生的合作意识,对学生进行艺术.科学.社会整和教育。

  二活动内容:

  1会用蜡笔画出自己熟悉的海洋鱼类以及各种水生物;如海草,海星,墨鱼等。2会运用鲜艳的颜色作画。

  3复习用油水分离法画海水的颜色。

  三活动准备:

  1有关海洋生物方面课件的资料。

  2各种海洋贝壳。

  3画纸,油画棒,蓝色水粉颜色,排笔。

  四活动过程:

  1以“拾贝壳”情景引入,引导幼儿述说海洋里的各种生物。

  教师:小朋友,你们去过海边吗?你们听,什么声音?(海浪声)

  我们一起去大海边,找一找有没有美丽的贝壳被海浪冲上岸来?(欣赏美丽的贝壳)。小朋友,大海里面还有什么?它长什么样子?

  2欣赏有关海洋生物片段。使幼儿进一步了解美丽的大海和陆地上一样,有高山,平原,盆地和深谷,有各种各样的动物.植物,它们色彩非常鲜艳。

  3启发幼儿想象除了海洋里的水生动植物外,还有什么?引导幼儿将想象到的都可以把它画在画面上。

  教师:你们喜欢大海里的什么?

  你们希望大海里有什么?

  小朋友讲得真棒,你们喜欢大海是什么颜色的?

  小结:大海是蓝蓝的,老师也喜欢蓝蓝的大海,那我们要争做环境小卫士,保护我们的环境,保护海洋环境,海洋生物才会健康生存,我们的生活会更加美好!

  现在,让我们一起把自己喜欢的海洋动物,植物,以及想象到的东西画在图纸上,我们要相互合作,共同绘制一幅“我们的大海”,最后涂上蓝蓝的海水!4在学生画好后,学生共同用油水分离法,绘出大海。(体验成功的喜悦)

  教师:多么可爱的海洋生物,这些海洋生物离不开美丽的大海,让我们涂上蓝蓝的海水吧!海水会不会把你们画的海洋生物给遮住看不见了呢?(进一步了解油水分离的科学道理)。我们的大海绘制成功了!让我们乘上快艇,参观我们的大海好吗?

  5作品展示。

  教师:我们的大海美不美?大家一起将我们的作品竖起来,让老师们也观看我们的大海好吗?

  五结束部分:

  将“我们的大海”展示到走廊上,并讲给其他小朋友们听有关大海的故事。


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