教师两学一做心得体会300字_教师两学一做心得体会3000字

来源:心得体会 发布时间:2018-09-30 点击:

【范文1】教师两学一做心得体会

  剑河县久仰镇着眼长远,精心谋划,超前部署,积极探索“五个一”工作法助推党员“两学一做”学习教育,务求学习教育取得实效。

2018年教师两学一做心得体会3000字

  讲好一堂“夜校党课”。久仰镇根据党员白天忙农活和忙工作的实际,利用晚上时间为机关和农村党员上“夜校党课”,并要求党员做好学习笔记,增强党员学习效果。“夜校党课”授课时间为晚上8点半至10点,每月上两次“夜校党课”;根据村(居)党员分布情况,授课地点安排在村(居)党员活动室或自然寨活动场所,方便农村党员参加学习;由包片联系支部的党委班子成员、支部书记或副书记担任授课教师;主要组织学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、习近平总书记系列重要讲话精神及上级精准扶贫相关政策、农业产业科技知识等;同时组织党员学习反腐典型案例和党员“好家风”故事。加强党员思想道德素养,增强党性意识、廉洁意识、大局意识和服务发展能力。

  组织一次学习专题讨论。为增强党员学习教育的针对性和有效性,促进党员活学活用;该镇每月组织各支部开展一次学习教育专题讨论,围绕“如何做好一名合格的共产党员”为主题,党员结合自身工作特点就讨论主题发表自己的观点和看法,如何运用党的理论武装头脑,推动工作实践;引导党员遵崇党章,遵守党规,积极创先争优,争做一名合格的共产党员,全心全意为人民服务。

  撰写一份学习心得体会。该镇为使每位党员深刻领会习近平系列重要讲话精神、学深学透所学理论知识,要求每位党员每月向支部提交一份学习心得体会,并由支部书记严把心得体会质量关,对上交质量不合格心得体会的党员,由支部书记对其进行批评教育,并责令该党员补交合格“作业”,促进党员学有所思、学有所得,学用结合,提高认识。

  开展一次理论知识测试。为了解支部党员对所学理论知识的理解能力及掌握程度,该镇按照党员工种进行分类,根据规定学习内容编制理论知识测试试卷,下发各支部对党员开展学习知识测试,采取闭卷方式进行测试,对测试“不及格”的党员进行补考至“及格”为止,对测试成绩在90分及以上的党员,并将其作为年终评选优秀共产党员的依据之一,提高党员学习的积极性和实用性。

  创建一次“四讲四有”合格党员考评活动。该镇按照讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员要求,针对党员存在政治思想消极、理想信念动摇、组织纪律松弛、党性观念淡薄、宗旨观念淡化、社会道德败坏六个方面的突出问题,列举出18种不合格党员情形,并对18种消极表现设置相应的扣分标准,实行百分倒扣计分制,由支部考评小组根据党员平常表现情况申报扣分,经支部书记审核签字确认记入党员扣分登记册,采取“一月一申报、一季一公开、一年一评审”的考评办法,对党员表现进行量化扣分;对扣分后年累计得分在60分(不含60分)以下的党员,由支部召开组织生活会直接确定为“不合格”党员,并报镇党委批准和备案;倒逼党员讲党性、重品行、作表率、比贡献,争做“四讲四有”合格党员,确保党员队伍的先进性和纯洁性。

  久仰镇通过推行“五个一”工作法从严从实抓细“两学一做”学习教育,力促党员转变政治思想观念,强化党性修养,坚定理想信念,增强宗旨意识,严格党内政治生活,提升党员政治素养,有利于发挥党员在决战决胜脱贫攻坚战中的先锋模范带头作用,为实现该镇精准脱贫、同步实现小康社会提供强大的组织保障。

  【范文2】教师两学一做心得体会

  市教育系统各基层党组织采取多种措施,着力夯实基层党建工作基础,加强党组织阵地建设,深化党员党性教育,用实际行动推进“两学一做”学习教育,写实学习教育成效。

  彭州中学坚持党建与育人同步推进。一是强化两个结合,即党组织建设与学校中心工作,思想建设与师德师风、爱心教育、责任教育相结合,通过上党课、报告会、座谈会、研讨会、知识竞赛、写心得等形式,深入开展党员理想信念教育、党性教育和党史知识学习,永葆共产党员先锋本色。通过开展党员服务和党员帮扶活动,对学困生“一帮一”、对青年教师开展“青蓝工程”帮扶,对集团学校对口帮扶,发挥出党员先锋模范作用。二是夯实党建基础,党总支建立总支委员蹲点年级组制度,担任年级组组长,把年级组作为党组织建设的立足点、支撑点;突出党建与年级组管理的双向对接。三是开辟发展阵地,党总支把党支部建在教研组,教研组长担任党支部委员,突出党员的辐射功能。把青年教师、入党积极分子紧紧地团结在党的周围。组织建设有阵地、有平台,构建具有生机活力的教研组。四是构建学习型组织,党总支把中心组、党支部、教研组学习进行有效整合,把学习党的知识与学习业务知识、学习新考试大纲结合起来,促进学习引领、党员示范、岗位竞争,形成以党总支委员学习带动教师思想政治建设的良好局面,为持续提升学校办学品质,加快彭中教育品牌建设集聚动能、会聚力量。

  彭州一中积极争创“四个一流”。一是开拓创新,争创一流班子。党总支书记带头长期扑在教育才学第一线,把全部心思都放到提高教育质量这一中心工作中。其他班子成员分工负责,团结协作,做好份内事,协调各项工作,发挥出党员干部带头,走在干事创业前列的先锋作用。二是典型带动,争创一流队伍。坚持班子成员带头,成为学校一线业务尖子,在教育教学上起好示范、做出表率;坚持抓队伍素质,通过专家讲座,观看电教片,“三会一课”等提升党员党性修养;坚持党员互帮互助,通过新老党员结对子,党员包年部、包班级、包特困学生,定期为贫困生捐款捐物等方式,亮出党员身份,践行党员承诺。三是活动多彩,争创一流效益。通过思想政治教育、职工例会学习、支部党员大会、多方满意率评价等方式,提升党员思想政治素养水平,规范廉洁从教行为。与4个对口支援村支部开展定点结对帮扶活动,在支部共建、主题教育、村集体经济转型、支持村党建工作等全方位进行帮扶。四是扎扎实实,争创一流质量。探索高效课堂教学新路径,开设七中网络直播班、创办未来课堂班。坚持目标引领,将教学目标分解到高中的各个年级,采用干部包班制,完善系列督察机制等措施,为高考最终取得优异成绩奠定基础。

  成都石室白马中学五项举措推进“两学一做”学习教育。一是强化政治理论学习,建设学习型党组织。认真落实“三会一课”、民主评议党员制度,通过每周1次集体学习和间周1次党员学习,半年1次党性分析等措施,抓好党员、教师理论学习;通过党员学习QQ群等媒介体,精选学习内容,组织开展讨论、交流心得,使其自觉接受教育。二是发展学校特色,积极开展“双向”培养。通过课堂改革、联片教研、督查指导、结对帮扶等途径,激励广大党员教师把爱心倾注在课堂。利用“一师一优课、一课一名师”活动的登梯效应,把才智凝聚在教学,把能力展现在课堂上。教师的赛课或论文荣获省级奖1人,成都市级奖23人,彭州市级奖89人,其中党员占比65%以上。发挥党员教师核心主导作用,科研课题通过完成中期评估2项。三是积极开展教育活动,促进党员队伍建设。创新教育方式,组织党员到剑川博物馆进行红色教育活动。丰富活动形式,通过撰写“七一感言”、参加征文、观看反法西斯战争胜利70周年纪录片和大走访、结对共建服务型党组织等活动,增强党组织凝聚力和党员干部教师服务基层、服务群众的为民宗旨意识。四是完善党建工作机构,深入推进党风廉政建设。不断完善党建工作机构,完成党总支委员会、党支部改选工作。严明党规党纪,落实“两个责任”和《党内监督条例》,推进党风廉政建设和反腐败工作。深化校务公开工作,严格执行“三重一大”集体决策、财务管理规定、重大物品政府采购和基建项目招标等制度。开展党风廉政建设教育宣传月活动,要求干部、教师做“廉洁从教、廉洁从政”带头人。五是搭建微信公众平台,扩大先进典型辐射影响力。拓展宣传渠道,利用信息简报、展板及广播、学校微信公众号等平台,营造浓厚学习氛围,大力宣传经验做法和实际成效,学校微信公众号的关注度持续上升,影响力逐步扩大。

  濛阳中学实施校务公开,加快推进现代学校治理。一是明确公开内容,把“办学方向与发展目标、重大工作报告和改革方案、重要规章制度和奖罚条例、党员干部述职和民主评议、财务收支和预决算、“三重一大”执行情况、教职工评优晋级和年度考核、师德师风建设、聘任(用)实施方案和聘任考核、涉及群众切身利益”等13项内容进行全面公开,增强基层党组织活力。二是丰富公开形式,以“工会、办公室负责人会、校务会或行政扩大会、教职工大会、家长委员会和家长大会、党员大会”等6种会议形式,公开校务党务,推进决策科学化、民主化。三是畅通诉求渠道,通过设置公开栏、公开信箱或意见箱等形式,广泛收集意见建议,及时研究解决,回复满意率100%,赢得师生群众信任。

  成都石化工业学校五项措施加强党组织建设。一是实施党建工作目标化管理,与7个所属党支部签订目标责任书,压实支部书记主体责任,坚持高标准、严要求,对党建工作做到有布置、有检查、有通报。二是重视思想作风建设,制定《行政干部目标考核实施意见》《行政深入专业科及蹲点班级安排》《行政巡视校园安排》《行政深入班级、教研组安排》《党员与“9+3”学生结对安排》《党员与教职工谈心记录》等系列文件制度,班子带头改变思想作风,把着力点放在服务基层。三是加强党员党性教育。落实“三会一课”、党费收缴、党员学习、党员发展等制度,推进党支部工作正常化、党员教育常态化。增强“双廉”意识,组织观看廉政纪录片,发放党风廉政建设学习材料3500份,撰写心得体会410篇,签订公开承诺书410份。做好发展党员工作,引导团员青年向党组织靠拢,举办青年党校培训班2期1000人次,保证了党员发展质量。四是发挥党员先锋作用。坚持活动重点在党员,活动重心在支部,活动关键在落实原则,为优秀教师党员提供赛课平台,让党员争做教学能手成为专业科、教研组交流发言的带头人,教研教改、赛课、班主任培训、班级比赛、教师“六认真”等日常工作的领头人。开展结队帮扶和大走访活动,通过“行政与专业科、班级,党员与教职工,党员与“9+3”学生”“四结对”进行一对一帮扶,在招生、四川省职业教育活动周暨成都市职业教育等活动中,展现出教职工党员的先锋时代风采。

  【范文3】教师两学一做心得体会

  广安邻水实验学校结合教育和两新组织的特点,掀起了“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育热潮。

  专题辅导

  5月6日下午,在学校学术报告厅运用PPT方式,对全体党员进行专题辅导,就“两学一做”学习教育的产生背景、内容、要求和举措进行辅导,解决了为什么开展“两学一做”?“学什么、做什么、怎么学、怎么做”的问题,增加了党员教师“两学一做”学习教育的主动性、自觉性。

  创新学习方式

  学校建立“两学一做”蓝信和QQ群,适时上传学习资料,供党员教师学习。学校校园网开辟“两学一做”专栏,除上传学习资料外,还发表党员教师学习心得,及时上传“两学一做”工作动态。学校党员老师添加“共产党员”、“天府先锋“、”组干线“等微信、易信,利用工作、生活间隙浏览学习,提高党性觉悟,增强理想信念,解决思想问题。

  老党员讲党课

  73岁老党员,曾任学校校长、教办主任,退休教师王银祥,受邀为全校教师讲党课,他用回顾历史,列举大量事例和数据,证明中国共产党是伟大、光荣、正确的党。他从现阶段人们的“衣、食、住、行”翻天覆地的变化和党的多项惠民政策,证明中国共产党践行全心全意为人民服务的根本宗旨,教育广大党员教师珍惜今天的幸福生活和工作环境,感恩党的正确的路线和方针政策,感恩国家的繁荣稳定,告诫全体党员要正确认识腐败的危害,正视成绩和失误、整体和个别的关系。在这次“两学一做”学习教育中,真正提高思想觉悟,坚定理想信念,保持共产党员的纯洁性,保持干事创业的精气神,发挥一个共产党员的先锋模范作用。王银祥同志用他鲜活的人生经历,以及收集整理的大量事实和数据说话,语言平实,言简意赅,触动了全校党员教师思想灵魂,很多党员专心聆听党课,反向强烈,称“接受了一次心灵的洗礼”。

  立足岗位作贡献

  按照学习教育“学”是基础,“做”是关键的要求。学校提出用五大发展理念,让党员教师立足岗位作贡献。用创新发展理念,激发教育活力,要求党员教师在创新教育,在培养学生学习力、创造力、实践力、领导力和学生综合素质评价中发挥先锋作用;用协调发展理念,调整教育结构,党员教师要在立德树人,培育学生社会主义核心价值观和推动学校办学结构调整方面,发挥示范引领作用;用绿色发展理念,在生命教育、生态教育方面,引领教育风尚;用开放发展理念,在推进“开门办学”、励志修学、拓展国际交流等方面,发挥先锋作用;用共享发展理念,在精准扶贫、关爱留守学生、对口帮扶等具体行动上发挥模范带头作用。

  党员示范岗

  学校要求全体党员佩戴党徽,亮明身份,发挥政治核心作用;建立优秀党员、入党积极分子示范岗,发挥政治引领作用;开展“争先创优”活动。在建党95周年之际,评选表彰优秀共产党员,优秀党务工作者,先进党支部。


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