[佛山南海区台风]佛山南海民办初中招生面谈方案公布

来源:自我介绍 发布时间:2018-10-29 点击:

珠江时报讯(记者/邹秋燕通讯员/罗剑辉)昨日,南海区各民办初中公布招生面谈方案,各学校方案大同小异:面谈时间10分钟;不接受奥林匹克竞赛等证书;除了3分钟自我介绍,面谈重点考查学生道德品质、交流合作与表达等综合素质。
2小时公布面谈结果

此前,根据教育部及省的有关精神,佛山民办初中“小升初”取消笔试,将首次采取“面谈”的方式录取学生。继佛山市教育局在10月30日公布民办初中小升初改革方案后,南海区各校的具体面谈招生方案便格外受关注。

昨日,在南海区民办初中招生计划公布会上,石门实验学校、南海实验中学、石门实验中学、南海执信中学、佛山市超盈实验中学、广东实验中学南海学校等民办初中公布各自的招生计划与面谈方案。

从面谈时间上来看,各所学校的面谈时间都为10分钟,主要分为两个环节,即前3分钟为自我介绍时间,后7分钟为综合考查时间。采取多对一面谈方式,至少3名老师为一组,对1名学生进行面谈。面谈内容上,除对“小学学习科目目标”(即小学所学科目知识)的考查外,还将从道德品质和公共素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等多方面考查学生的综合素质。如果家长想详细了解各校的面谈方案,可登录各校的官方网站查询。

面谈结果将在面谈全部结束后2小时内公布,学生可以登录学校网站查看个人成绩,确定是否被录取。

竞赛证书不算入总分

南海区民办初中各校都设置了网上报名与现场报名两种报名方式。报名时,学生应提交两张一寸彩色照片、家庭户主和学生本人的户口簿复印件以及《小学生成长记录报告册》等材料。

值得注意的是,在各校的面谈方案中,都明确写出“不接受奥林匹克竞赛证书、奖励证书和各类考级证明”。

“学生就算把各类竞赛证书带到了面谈现场,也不会将证书算入总分。”南海区教育局副局长张苑发表示,此次面谈方案主要考查学生综合素质,并以学生的《小学生成长记录报告册》为重要参考依据。

张苑发透露,为确保面谈方案的公平合理,区教育局已多次组织相关学校参与研讨论证会,在制订面谈方案的过程中也征求了不少小学校长代表、家长代表的意见,力求发挥“免试入学,自主招生”的面谈价值。

家长代表监督面谈

考试变为面谈,公正性如何保证是家长普遍关心的问题。为确保面谈的公正、公开、公平,面谈时3位考官分别考查学生的不同方面表现。

“比如,A考官会注重学生表达能力,B考官更关注学生的思维能力,C考官对学生的道德品质更在意。”张苑发表示,“小升初”从考试改为面谈,相较于以往,面谈方式对每位学生的素质要求更全面、更高了。不变的是,综合素质好的学生即使是面谈,也能拿高分。

“这也是素质教育实施那么多年的一个新突破,希望家长注重培养孩子的综合能力,而不是只在意孩子的成绩。”

为了避免暗箱操作,一些学校也积极采取监督措施。如佛山市超盈实验中学就在每场面试前,随机抽取当天的5名家长进行全程巡视和监督,且面谈过程会在实时的录像监控下进行。

南海各民办初中计划招生人数

★石门实验中学:拟招新生1130人

★石门实验学校:拟招新生750人

★南海实验中学:拟招新生950人,南海外国语学校:计划招600人

★佛山市超盈实验中学:拟招18个班,共630人

★南海执信中学:拟招8个班,共320人

★广东实验中学南海学校:拟招12~14个班,约为560人

■面谈方案知多D

问:面谈时,考官主观意识强会不会影响公平性?

答:面谈时,三位考官会就学生不同方面分别打分,学生最终成绩来自三位考官的平均分。

学校进行正式面谈前,会对评委老师进行严格培训,尽量消除评委老师打分的主观性,学校在设置面谈问题时也会尽量保证题目客观公正;学校还将结合自身办学特色设置题目,如南海实验中学注重“六个一”育人途径、石门实验学校则将“扬长教育”理念融入面谈。

此外,为避免暗箱操作,考官的场室是面谈前随机安排,学生与考官事前并不知自己会被分在哪一个场室。

问:各学校面谈时间相近,会不会影响考生面谈多所学校?

答:南海执信中学面谈时间为6月6日~28日,其余学校面谈时间多为6月20日~30日。多所学校面谈时间相近,家长担心发生面谈“撞车”的情况。

这一点在方案制订时也曾被考虑到。对此,区教育局给出了解决方案,即以学生的生源地为划分,方便学生错开时间面试多所学校。

例如,6月20日~22日,大沥学生可统一到狮山的学校面谈,6月22日~24日,大沥的学生再统一到桂城面谈,这样,大沥的学生便可在不同的时间段面试不同的学校。

问:短短10分钟,如何考查综合素质?

答:面谈时至少有三位考官,他们分别考查学生不同层面,如有人观察学生表达能力,有人观察礼貌等道德品质等,对学生进行全面的审视。

具体面谈方式上,考官可以通过设置情景题,结合当下热点,如“现在很多人不敢扶跌倒的老奶奶,你觉得对吗?为什么?如果是你,你会怎么做……”,短时间内,学生的回答能从一定程度上反映其综合素质。

此外,面谈还涉及学生“小学学习科目目标”,会对学生小学学习情况进行询问和了解,如果学生的个性特长能及时发挥出来,也能为自己加分。

问:如果学生同时被多所学校录取怎么办?

答:学生可根据个人意愿在规定的报名时间内选读其中任意一所学校



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