【推广普通话手抄报图片】推广普通话工作计划

来源:工作计划 发布时间:2018-08-14 点击:

  随着推普工作的不断深入,普通话正逐渐成为我国各方言区和各民族间交际的通用语。下面烟花美文网小编整理了推广普通话工作计划,希望对你有所帮助!

推广普通话

  推广普通话工作计划篇一

  一、每学期有目的的,定时组织教师进行普通话培训,并做好培训记录。

  二、每学年组织教师进行一次普通话比赛。

  三、学校领导率先垂范,做推广普通话的模范,时时处处使用普通话。

  四、教师无论课上、课下,无论与同事交谈,还是与学生交谈,或是在其他场合,要自觉使用普通话。

  五、各班充分利用好每周的说话课,为学生创造实践机会,训练学生说普通话的能力。

  六、开设广播站,激发学生学习、使用普通话的兴趣,使普通话成为校园语言。

  七、公共场所、标语、标牌、板报等使用规范字。

  推广普通话工作计划篇二

  一、指导思想:

  深入学习贯彻党的精神,以科学发展观为指导,宣传贯彻《国家通用语言文字法》,积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字,为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

  二、活动时间:xxxx年9月12日至18日。

  三、活动主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。

  四、活动目的:

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排:

  1、9月13日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,倡议全体师生积极参加推普周活动。

  2、在推普周期间,在红领巾广播、橱窗、黑板报展现推普宣传口号营造良好的推普氛围。(宣传口号见附件1)

  3、各班组织一次面向社会、家庭的推普宣传活动,每班展出3副推普宣传口号。开展一次“我给父母当老师”活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象。

  4、少先队大队部组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。各中队精选小队员,利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错,及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息,提醒他们改正,有能力的同学写出调查报告。

  5、加强校园使用普通话的力度,教师课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

  6、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量,养成良好的写字习惯,要求每位语文老师按要求上好每周一节的写字课,将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

  7、利用推普周,推选石林镇小推普小能手(广播员)。

  推广普通话工作计划篇三

  为进一步优化我校的普通话应用环境,促进教师专业素质整体水平的提高,进一步推广普通话,增强教师对语言规范的意识及运用语言文字的能力,根据市教育局《关于参与与开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神,结合我校工作实际,现将我校“开展推普活动实施方案”制定如下:

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,全面宣传国家语言文字政策法规进一步增强规范意识和推广普通话参与意识,加快普通话在我校的推广普及过程,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。

  二、活动主题:

  充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,构建和谐校园的重要作用,本届推普活动的主题定为: “热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。

  三、活动内容:

  1.营造推普宣传氛围。

  在学校宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,张贴 “说普通话,写规范字,做文明人”宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  2.利用传媒宣传。

  (1)一次国旗下讲话。

  利用周一升国旗的时机做主题为“说普通话、写规范字、做中国人”的宣传演讲。(教科室负责)

  (2)一个主题班会。

  各中队开一次“说普通话,做文明人”主题班会。(各班组织)

  (3)一档“推普”特别节目。

  学校电子屏以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周宣传语。(大队部负责组稿)

  3.做好系列活动。

  (1)开展“啄木鸟纠错”活动。

  利用周六、周日时间,以小队为单位,自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录,(有照相机的同学可以拍摄记录),并向有关单位反映,让他们及时进行纠正。各中队收集记录交大队部,由大队部统一检查评选。(各班组织学生积极开展活动,并于9月15日将活动资料报送至大队部)

  (2)开展“我给父母当老师“活动。

  发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳。”(各班组织)

  (3)开展“经典诗文诵读”活动。

  各班利用综合实践课、国学课时间进行,届时学校组织检查。

  推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,希望全校队员都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字,做文明人”的文明风尚在校园里不断延续下去。


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