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中考冲刺作文专题指导——供料作文审题
中考冲刺作文专题指导——供料作文审题
◆您现在正在阅读的《中考冲刺作文专题——供料作文审题》文章由<公文网、公文写作>收集。一、导语     常听同学们私下抱怨：“初中学科十几门，最伤脑筋的是作文”。而审题，又是写好作文的关。中考高考作文，一再重申不在审题上设置障碍，但上，近年来，中考高考流行的供料作文，在某种程度上，加大了学生的审题难度。为说呢？其实，供料作文要审题，还要审材料。在读懂所给材料，审准材料的中心意思后，才能拟题—审题—构思的阶段。否则，就会“下笔千言，离题万里”的情况。，读懂所给材料，审准材料的中心意思，是写好供料作文的步，最关键的一步。     那么，如何才能读懂所给材料，把握材料的内核呢？这就需要仔细阅读所给材料，学会抓住材料给的主要信息，归纳材料的中心意思，揣摩命题者的意图。 二、审题     下面4月调考作文，看看究竟应该如何审材料。 ▲阅读下面材料，然后作文。     约翰·詹姆斯·奥德朋是世界著名的鸟类艺术家。①他从小就热爱大自然，喜欢画鸟。后来以经营干货为生，他的业余仍然用来从事鸟类的和绘画。1819年，美国爆发了重大的经济危机，他一夜之间破产了，②在看出路的境况下，他决定把的爱好变成全职的工作。他带着画笔顺着密西西比河漂流而下，③决心将美国大陆上所鸟类都用画笔记录下来。1826年，奥德朋带着他的作品《美国之鸟》——435张和实物大小相同的画——来到了英国，受到了热情追捧。④多年后，著名禽鸟画家的他回忆道：“在经济危机那段黑暗的日子里，我得以发展我热爱的天赋。”     危机中常常酝酿着转机。请你对社会现实的看法和自身的生活体验，自拟题目，自定文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，文本中不要的姓名、校名。 【导思】     1、你从所给材料中抓住的主要信息是？简要说明你的理由。     2、你所给材料的主要意思是？请简要说说你的理解。     3、你从命题提示和要求中了哪些要求？了启发？     4、材料和命题提示你觉得命题者的意图是？你拟定样的作文题？为？请把你应该写好的内容简要说给大家听听。 三、要点归纳     从审题过程中，可以看出，供料作文审题大致遵循的思路：应该通读所给材料，抓住主要信息，读懂材料的内容；然后主要信息，筛选归纳材料的中心意思；，命题提示，揣摩命题意图，文体特征和要求。     在拟题上，应该考虑熟悉、好写；再尽量凝练、新颖，吸引眼球。     题目拟定后，还审题，文体和写作。若是写议论文，最好能够概括引用所给材料论据，若是写记叙文，应该与所给材料的思想。 四、审题训练 ▲、阅读下面的材料，然后按要求作文。     “加油！”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。      “孩子，老师说你做得不错，你可以做得！”简单的一句话，让学习有的孩子一步步走进了大学的殿堂。      “三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。 ……     简单的一句话为会有如此巨大的力量？引起了你怎样的联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要的校名和人名。 【导思】     1、三句话有特点？     2、简单的一句话为会有如此巨大的力量？     3、生活中你（或他人）有自老师的激励、同学的鼓励、家人的勉励给你（或他人）带来巨量并努力进步的体验吗？     4、你从三句话中了启发？你将如何对待身边的人呢？你觉得同学之间、师生之间、家人之间、社会人与人之间怎样相处更有利于进步？ ▲、《现代汉语辞典》：[留心]注意。有人曾经说过：处处留心皆学问。     鲁迅先生在谈到创作时说过的意思：要留心身边各样的人和事。     竺可桢《唐宋诗中的物候》：唐宋诗人热爱大自然，善于领会鸟语花香的暗示，初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷……     阅读上面的材料，以“学会留心”为题目，生活，写一篇不少于600字的作文。体裁不限（诗歌、戏剧除外），的姓名和校名。 【导思】     1、三句话分别告诉了你？     2、三句话的要义之间有怎样的内在逻辑？      >>《中考冲刺作文专题——供料作文审题》这篇教育教学文章来自［公文网］www.gov234.cn 收集与整理，感谢原作者。
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